กทม. เดินหน้าพัฒนาโรงเรียนสองภาษา ไทย - จีน และ ไทย - อังกฤษ หวังเด็กอ่านออกเขียนได้เท่าทันโลกใหม่เจนอัลฟ่า

(22 มิ.ย. 69) นางสาวอรัญญา พรไชยะ รองปลัดกรุงเทพมหานคร ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร ณ โรงเรียนวัดหัวลำโพง เขตบางรัก และโรงเรียนวัดเบญจมบพิตร เขตดุสิต เพื่อติดตามความคืบหน้าและเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ตามนโยบายยกระดับการศึกษา

การลงพื้นที่ในครั้งนี้ รองปลัดฯ อรัญญา ได้เยี่ยมชมการเรียนการสอนภาษาไทย - จีน ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนวัดหัวลำโพง เขตบางรัก โดยมีครูชาวจีน สอนทุกวิชาเป็นภาษาจีน (ยกเว้นวิชาภาษาไทย) และในแต่ละรายวิชาจะมีครูไทยคอยกำกับดูแล และช่วยเหลือนักเรียนหากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ จากนั้นเดินทางต่อไปยังโรงเรียนวัดเบญจมบพิตร เขตพระนคร รองปลัดฯ อรัญญา เยี่ยมชมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยมีครูชาวต่างชาติ สอนทุกวิชาเป็นภาษาอังกฤษ (ยกเว้นวิชาภาษาไทย) ซึ่งบรรยากาศในการเรียนการสอนของทั้ง 2 โรงเรียน เต็มไปด้วยความสนุกสนาน เนื่องจากครูได้นำสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัยมานำเสนอ พร้อมจัดรูปแบบการสอนโดยเน้นการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นหลัก ตามกระบวนการ SLC (School as learning community) ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกไม่น่าเบื่อ ประกอบกับนักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ ทำให้บรรยากาศในการเรียนการสอนดังกล่าวสนุกสนานและมีสีสัน รวมทั้งทำให้นักเรียนได้เรียนรู้การออกเสียงและสามารถจดจำคำศัพท์จากเจ้าของภาษาได้โดยตรง

นอกจากนี้ รองปลัดฯ อรัญญา ได้เยี่ยมชมห้องเรียนดิจิทัลในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดเบญจมบพิตร พร้อมประชุมร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษา และคณะครู เพื่อรับฟังรายงานผลการดำเนินงาน รวมถึงอุปสรรคและปัญหาที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ โดยได้ให้คำแนะนำและมอบแนวทางการแก้ไขปัญหาแบบบูรณาการตามนโยบายของกรุงเทพมหานคร เน้นย้ำการบริหารจัดการทรัพยากรและการพัฒนาบุคลากรครูผู้สอนให้ตรงจุด

ทั้งนี้ ในที่ประชุมของทั้งสองโรงเรียนได้เร่งหารือ เพื่อร่วมกันกำหนดแนวทางและมาตรการขับเคลื่อนในระยะยาว โดยมุ่งเน้นการพัฒนาสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนแนวทางการสอนที่จับต้องได้ โดยรองปลัดฯ อรัญญาเน้นย้ำให้คณะครูทุกคนส่งเสริมให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ ทั้งภาษาไทย จีน และอังกฤษ เพื่อเปิดทางแห่งการเรียนรู้แบบไม่รู้จบ และทำให้โรงเรียนทั้งสองแห่งเป็นต้นแบบในการยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาทักษะเยาวชนให้ก้าวทันยุคปัจจุบัน พร้อมทั้งได้ร่วมพูดคุยกับนักเรียนอย่างเป็นกันเองในทุกระดับชั้น